Odrazy z Alex Rovira o budúcnosť a kríza Pozývajú nás k pochopeniu základných príčin a k aktivácii konštruktívneho postoja. Ich prístup kombinuje etickú diagnózu, vzdelávací návrh a výzvu k činu. individuálna a kolektívna zodpovednosť zasiať dnes to, čo chceme zajtra žať.
Alex Rovira udelil oprávnenie vytvoriť toto video, ktoré navštívite, organizácii s názvom Čo, organizácia, ktorá neviem presne, čo robí alebo čo chce, ale jej webová stránka je celkom zaujímavá a sú na nej veľmi zaujímavé videá.
Álex Rovira uvažuje o kríze, ktorú prežívame, o tom, čo ju spôsobila, a o ktorej ďalej ako vidíš budúcnosť, ktoré inštitúcie a finančné systémy zaniknú.
Hospodárska kríza je podľa Álexa dôsledkom a etická kríza. Aj keď nesie zodpovednosť za vlády, domnievam sa, že každý z nás má veľkú zodpovednosť, pretože práve ony sme boli my chceli sme si kúpiť BMW, keď sme nemali peniaze ani na Seat Panda. Vlády konali zle, keď umožnili bankám požičiavať si bez obmedzenia, ale naša chamtivosť hrala dôležitú úlohu.
Álex hovorí aj o zmene, ktorá musí nastať v každom z nás, aby sa vybudovala humánnejšia spoločnosť. Táto zmena prechádza byť empatickejší pestovanie „lásky“. V tomto zmysle je nepochybne východná filozofia roky pred nami.
Podľa mňa sa na túto zmenu treba zamerať Vzdelanie. Myslím si, že školy, univerzity a rodina by mali tráviť oveľa viac času vštepovaním hodnôt priamym spôsobom, výchovou emócií (učením sa ich zvládania), učením rozjímanie, finančné vzdelávanie, ... Tieto typy aspektov by mali byť regulovanými predmetmi so všetkým, čo z toho vyplýva (učebné osnovy, hodnotenie, ...)
Nechávam ťa s týmto zaujímavé videoJe potešením počúvať Álexa Roviru:
Budúcnosť je vynájdená a začína teraz
Pre Roviru, budúcnosť nie je nevyhnutnáJe navrhnutý s ohľadom na súčasné rozhodnutia. rezignáciu Je to zlý spoločník, keď hľadáme trajektórie s významViditeľná kríza nie je len ekonomická, ale aj inštitucionálne, politikaz dôveraz Valores a svedomieNepríjemné otázky zostávajú otvorené: konajú finančné elity vo svoj vlastný prospech s politickou podporou a mediálnym pokrytím? Prečo existuje toľko správ, ktoré živia strach namiesto toho, aby ho viedli k... dobrí ľudia ktorá udržiava svet každý deň?
Medzi problémy, ktoré si vyžadujú konanie, patria lepšie prerozdeľovanie bohatstva, koniec daňových rajov, ekologická starostlivosť planéty a vytriezvenie ktorý sa vyhýba otroctvu spotrebiteľov spolu s štátnici že myslia dlhodobo a spravodlivosť čo neumožňuje právnym osobám chrániť nemorálnych.
Etická kríza a spoločná zodpovednosť
Základná diagnóza je etická: bez začiatok, znak ni záväzok, ekonomické štruktúry sa zdeformujú. V tomto duchu Gándhí varoval pred niekoľkými morálnymi nebezpečenstvami, ktoré narúšajú zdravé spoločnosti: politika bez zásad, potešenie bez svedomia, bohatstvo bez práce, vedomosti bez charakteru, neetické podnikanie y doručenie bez záväzkovTieto etické „medzery“ vysvetľujú zlé verejné a súkromné praktiky.
Ako varoval Erich Fromm, musíme si položiť otázku, či na udržanie určitých ekonomických modelov vyrábame chorí ľudia (úzkostlivý, odpojený, konzumný). Otázka by dnes mohla byť ešte závažnejšia: je systém, ktorý navyše... chorý sociálne a environmentálne? Odpoveď si vyžaduje sebakritika a rôzne zvyky vo vládach, spoločnostiach a u občanov.
Transparentnosť, zodpovednosť a aktívna demokracia
Udržateľná cesta sa opiera o kultúra, vzdelanie a priamejšiu demokraciu, poháňanú objektívne informácie y transparentnosťTakzvaná zodpovednosť sa musí stať každodennou praxou verejných orgánov, ktorú vyžaduje pozorná spoločnosť a mladí ľudia. technologicky aktívny ktorí neakceptujú neistotu ani špekulatívne modely odmeňujúce korupcia.
- Prerozdeľte príležitosti a únik z boja.
- Chráňte ekológiu a znížiť množstvo odpadu.
- Posilniť inštitúcie s nezávislými ovládacími prvkami.
- Podporovať triezvosť a zodpovednú konzumáciu.
Vzdelávanie emócií a charakteru pre ľudskú budúcnosť
Rozhodujúcou pákou je vzdelanie: rozvíjať pedagogika, kultúra, kvalita, solidarita, ekológia, udržateľnosť, dialóg, účasť, interakcie y svedomie. Toto zahŕňa Emocionálna výchova, rozjímanie y finančné vzdelávanie ako predmety s učebnými osnovami a hodnotením, ako už zdôrazňuje pôvodný text.
Nestačí sa pýtať samých seba, aký svet zanecháme svojim deťom; je tiež dôležité aké deti zanecháme svetuZ tohto dôvodu Rovira okrem inšpirácie propaguje aj tréningové priestory a voľná reflexia online, so zvukovými nahrávkami, nápadmi a predchádzajúcimi cvičeniami v súkromných komunitách, pochopiť, čo cítime a znovu získať osobný smer. Tieto formáty uľahčujú prechod od inšpirácie ku konkrétnym návykom starostlivosť y jasnosť.
Posolstvo je praktické: zasiať dnes princípy, charakter a odhodlanie v našich každodenných rozhodnutiach. Pozývame vás pozrieť si video a kritickým a nádejným pohľadom preskúmať, ako každé gesto empatia, každý akt transparentnosť a každé učenie sa v Valores formuje budúcnosť, po ktorej túžime.