Taktiež známy ako mentálne postihnutiePostihuje približne 1 % populácie. Je to kognitívne postihnutie a nie je to duševná choroba sama o sebe, hoci môže často koexistovať s inými psychiatrickými poruchami. Je charakterizovaná neúplný alebo zastavený duševný vývojIntelektuálne postihnutie, ktoré obmedzuje intelektuálne a adaptívne fungovanie jednotlivca do tej miery, že bráni komunikácii, či už v rámci rodiny alebo v spoločnosti, podmieňuje jeho životné ciele, obmedzuje jeho ašpirácie a môže dokonca narušiť organizáciu jeho fyziologických potrieb a potrieb starostlivosti o seba. Tradične sa mentálne postihnutie považovalo za rozšírenejšie po dovŕšení 18 rokov, keď sa rozdiel medzi očakávaným výkonom v dospelosti a skutočným fungovaním jednotlivca stáva zrejmým.
Mentálna retardácia a jej klasifikácia
Okrem obmedzenia jednotlivca na úrovni emocionálne, fyzické, sociálne a psychologickéIntelektuálne postihnutie je merateľné pomocou štandardizovaných testov, ktoré vypočítavajú inteligenčný kvocient (IQ)Jedinec považovaný za normálny, zvyčajne dosiahne na týchto škálach výsledky rovné alebo vyššie ako 70. Keď výsledok klesne pod túto hodnotu a je sprevádzaný značné ťažkosti s prispôsobením sa prostrediuToto sa považuje za mentálne postihnutie alebo mentálnu retardáciu. Hlavné medzinárodné klasifikácie (ICD a DSM) sa zhodujú v opise rôznych stupňov závažnosti.
svetlý
Na miernej úrovni je inteligenčný kvocient približne medzi 50 a 69Jedinec je schopný socializácie, zamestnania, založenia rodiny a dosiahnutia významného stupňa nezávislosti. Motorické postihnutie je zvyčajne minimálneNie je to veľmi viditeľné a v mnohých prípadoch to zostáva nepovšimnuté. V každodennom živote si to zvyčajne nevyžaduje neustálu pomoc, ale v rizikové situácie, intenzívny stres alebo ekonomické problémy Môžu potrebovať dodatočnú podporu a vedenie. Keď títo jednotlivci nemajú dostatočné podporné siete, môžu sa maladaptívne uchýliť k užívanie alkoholu alebo drog alebo sebapoškodzovanievrátane samovraždy.
V tejto skupine sú ťažkosti v oblasti zreteľnejšie akademický (gramotnosť, aritmetika, abstraktné myslenie), hoci s vhodnou podporou si môžu osvojiť akademické zručnosti podobné tým, ktoré získali v neskorších ročníkoch základnej školy. Väčšina z nich dosiahne zamestnanie v praktické alebo manuálne zamestnanianajmä ak je ponúknuté špecifické školenie a dohľad. Najviac postihnutí jedinci s diagnózou v tomto rozmedzí sú zvyčajne deti od 0 do 5 rokov, pri ktorom sa pozoruje o niečo pomalší vývoj, ale ktorý môže s včasným zásahom pozoruhodne napredovať.
Mierna
Pri stredne ťažkej mentálnej retardácii sa inteligenčný kvocient pohybuje medzi 35 a 49Jednotlivec môže študovať v prostredí špeciálneho vzdelávania a viesť relatívne štruktúrovaný život s Jednoduchý, ale funkčný jazykDokáže čítať a písať základné vety, rozpoznávať čísla a rozumieť jednoduchým pokynom. Avšak... Schopnosť hlbokého porozumenia a abstraktného uvažovania je obmedzená.Preto je interpretácia zložitých konceptov alebo spracovanie nových informácií často náročné.
V mnohých prípadoch sa človek dokáže pohybovať sám známe miestaV novom prostredí sa však ľahko dezorientujú, preto sa neodporúča žiť úplne osamote. Potrebujú podporu pri hospodárení s peniazmi, pri dôležitých rozhodnutiach a pri iných úlohách. zmeny v rutineAdaptácia na prácu je možná pre praktické a opakujúce sa úlohy, zvyčajne v chránenom prostredí alebo pod prísnym dohľadom. Odhaduje sa, že táto úroveň kognitívneho postihnutia predstavuje približne jednu 10 % všetkých ľudí s mentálnym postihnutímPriemerná dĺžka života sa zvyčajne blíži k priemernej dĺžke života bežnej populácie, hoci niektoré tradičné štúdie uvádzajú čísla okolo 55 rokov, keď sa súčasne vyskytujú aj iné významné zdravotné patológie.
Ťažký
Pri ťažkom mentálnom postihnutí je inteligenčný kvocient približne medzi 20 a 34Počas detstva sa jednotlivci zvyčajne nenaučia hovoriť v očakávanom časovom rámci a často začínajú používať jednoduché slová až od predškolského veku. expresívny jazyk je veľmi obmedzenýJe založený na izolovaných slovách alebo krátkych frázach a zvyčajne si vyžaduje augmentatívnu komunikačnú podporu (gestá, piktogramy, elektronické zariadenia).
Títo ľudia môžu vystupovať základné činnosti a veľmi jednoduché úlohy pod neustálym dohľadomako sú ľahké domáce práce alebo práca v pracovných centrách. Zvyčajne nedosiahnu úplnú nezávislosť v starostlivosti o seba a môžu často prejavovať motorické problémy, epilepsia, senzorické poruchy alebo fyzické malformácieTradične sa odhadovalo, že táto skupina postihuje približne 4 % populácie s mentálnym postihnutíma že priemerná dĺžka života je okolo 40 – 45 rokov, ak neexistujú žiadne iné závažné motorické postihnutia; s medicínskym a sociálnym pokrokom sa však tieto čísla zvyčajne zlepšujú.
Hlboko
Pri ťažkej mentálnej retardácii je inteligenčný kvocient nižší ako 20Jednotlivec často trpí základné neurologické ochorenie čo vážne bráni v rozprávaní, obliekaní, jedení a vykonávaní akejkoľvek dennej činnosti. Často existujú súčasne srdcové, motorické, senzorické patológie a epilepsiaSú to vysoko závislí jedinci, ktorí potrebujú neustálu podporu vo všetkých oblastiach fungovania vrátane lekárskeho dohľadu a fyzickej pomoci.
Táto úroveň mentálnej retardácie postihuje malé percento z celkového počtu (približne 1-2%) a priemerná dĺžka života je zvyčajne kratšia, najmä ak existujú závažné zdravotné komplikácieJazyk, ak je prítomný, je obmedzený na zvuky, hrdelné výrazy alebo veľmi jednoduché slová, pričom nevyhnutná je neverbálna komunikácia a neustála účasť opatrovateľov.
Nešpecifikuje
Existuje aj skupina ľudí, u ktorých napriek prejavom charakteristík kompatibilných s mentálnym postihnutím... Testy inteligencie neumožňujú presnú kvantifikáciu stupňa poruchy.Môže to byť spôsobené závažnými senzorickými deficitmi (slepota, hluchoslepota), významnými motorickými problémami, hlbokými komunikačnými poruchami alebo kontextovými obmedzeniami, ktoré bránia použitiu štandardných psychometrických nástrojov.
V týchto prípadoch hovoríme o mentálnej retardácii. nešpecifikované alebo iné súvisiace diagnostické kategórie. Jednotlivec môže mať motorické, jazykové alebo behaviorálne charakteristiky ktoré ich jasne odlišujú, ale ich úroveň inteligencie sa nedá merať štandardnými metódami. Napriek tomu mnohí z týchto ľudí môžu nosiť kontrolovaný život, zúčastňovať sa štruktúrovaných aktivít a pracovať v chránenom prostredí, ak to spoločnosti alebo inštitúcie umožňujú a je im poskytnutá potrebná podpora.
Mentálna retardácia a jej patológie
L kognitívne poruchy sú často spojené s faktormi dedičnosť, vývojové poruchy, biochemické zmeny a genetikaPreto mnohé ochorenia alebo syndrómy zahŕňajúce chromozomálne, genetické alebo metabolické zmeny vedú k určitému stupňu mentálneho postihnutia. Bolo opísaných viac ako tisíc organických príčin, hoci vo významnom percente prípadov zostáva etiológia neznáma.
Medzi genetickými príčinami sú trizómia 21 (Downov syndróm) Je to najznámejší, ale existujú aj iné chromozomálne syndrómy (okrem iného Edwardsov, Patauov, Cri du Chatov syndróm, syndróm chromozómu 4 alebo 18, Turnerov syndróm). Okrem toho niektoré prenatálne infekcie, otravy a traumy počas tehotenstva a pôrodu môžu spôsobiť poškodenie mozgu, ktoré vedie k mentálnej retardácii.
Prader-Williho syndróm
Tento syndróm sa vyznačuje tým, strata segmentu dlhého ramena (q) chromozómu 15 otcovského pôvoduOsoba s touto patológiou má okrem charakteristických čŕt tváre, ako napríklad malá nosová priehradka a tenká horná pera, zvyčajne vykazuje výrazný zvýšenie telesnej hmotnosti v dôsledku intenzívnej hyperfágie a zmien v regulácii chuti do jedla. Častá je aj svalová hypotónia novorodencov, ťažkosti so saním v prvých mesiacoch a neskôr problémy so správaním.
Praderov-Williho syndróm bol dlho zamieňaný s jednoduchou obezitou, ale dnes je známe, že ide o... komplexná genetická porucha čo si vyžaduje multidisciplinárny prístup (endokrinológia, výživa, psychológia, špeciálna pedagogika). Odhaduje sa, že ovplyvňuje 1 zo 15.000 detí vo svete a vo všeobecnosti sa neprenáša z generácie na generáciu, pretože väčšina prípadov je sporadická.
Rettov syndróm
Rettův syndróm je závažná progresívna neurologická poruchaX-viazaná choroba sa vyskytuje takmer výlučne u dievčat. Zvyčajne sa objavuje po období zdanlivo normálneho vývoja v prvých mesiacoch života. Od 6. do 18. mesiaca začínajú dievčatá... stratiť predtým nadobudnuté zručnostiako napríklad jazyk a funkčné používanie rúk, a objavujú sa stereotypné manuálne pohyby (krútenie, trenie, umývanie rúk vo vzduchu).
Postupom času, a ťažké motorické postihnutieproblémy s koordináciou a v mnohých prípadoch epilepsiu a skoliózu. U žijúcich mužov je to menej časté, pretože pridružená mutácia (v mnohých prípadoch v géne MECP2) zvyčajne spôsobuje potraty, ak je prítomná u mužského plodu. Vo väčšine prípadov sa považuje za nededičné ochorenie (mutácie de novo) a doteraz sa nenašla žiadna definitívna liečba, hoci existujú podporné terapie, ktoré zlepšujú kvalitu života.
Downov syndróm
Downov syndróm je spôsobený tým, zmena chromozómu 21, vo všeobecnosti kvôli kompletná trizómia (tri kópie namiesto dvoch), hoci sa to môže vyskytnúť aj v dôsledku translokácií alebo mozaicizmu. Táto zmena spôsobuje mentálne postihnutie, ktoré sa môže pohybovať od mierne až hlboké úrovneako aj charakteristické fyzické znaky (hypotónia, jediná dlaňová ryha, špecifické tvárové znaky) a vyššie riziko vrodených srdcových, endokrinných a tráviacich problémov.
Odhaduje sa, že približne 1 z každých 600 až 1 000 pôrodov Toto sa vzťahuje na dieťa s Downovým syndrómom. Všetky matky majú možnosť počať dieťa s touto diagnózou, hoci riziko sa zvyšuje s vekom. pokročilý vek matkyPodpora vzdelávania, včasná stimulácia a komplexný prístup k zdraviu výrazne zlepšili priemernú dĺžku života a kvalitu života týchto jedincov.
Aspergerov syndróm
Aspergerov syndróm, v súčasnosti integrovaný do poruchy autistického spektraJe charakterizovaný vývojovým vzorcom, v ktorom sa jedinec prejavuje ťažkosti v sociálnej interakcii, v pragmatickej komunikácii a v behaviorálnej flexibilite. Hoci títo ľudia zvyčajne majú inteligencia rovnaká alebo nadpriemernáMajú problémy s interpretáciou implicitných spoločenských pravidiel, zdieľaním záujmov s inými ľuďmi alebo prispôsobovaním sa zmenám v rutine.
Majú tendenciu prejavovať obmedzené záujmy o veľmi špecifické témy a niekedy badateľné jemné alebo globálne motorické postihnutie s nemotornosťou pri športových alebo koordinačných aktivitách. stereotypné pohyby Prítomné môže byť aj (hojdanie, mávanie rukami, motorické opakovania). Hoci to nie je vždy sprevádzané mentálnym postihnutím, často existuje určitý nepomer medzi kognitívnymi schopnosťami a adaptačnými zručnosťami, preto si vyžadujú špecializovanú pedagogickú a terapeutickú podporu.
Syndróm krehkého X
Syndróm fragilného X chromozómu je spôsobený... mutácia v géne FMR1 nachádza sa na chromozóme X. Považuje sa za jednu z najčastejších príčin dedičná mentálna retardáciaPostihuje obe pohlavia, ale intenzívnejšie u mužov, pretože majú iba jednu kópiu chromozómu X. U dievčat sa syndróm môže prejavovať miernejšie alebo dokonca zostať nepovšimnutý.
Často sa vyskytujú jedinci s fragilným X chromozómom. kognitívne poruchy, oneskorenie reči a záchvaty V značnom počte prípadov sú bežné aj určité fyzické charakteristiky (predĺžená tvár, veľké alebo vystupujúce uši, postpubertálny makroorchidizmus u mužov) a behaviorálne charakteristiky (hyperaktivita, ťažkosti s pozornosťou, autistické črty). Včasná diagnóza umožňuje lepšiu liečbu. vzdelávacie, logopedické a behaviorálne intervencie zamerané na ich potreby.
Príčiny mentálneho postihnutia: prenatálne, perinatálne a postnatálne faktory
Príčiny mentálneho postihnutia možno rozdeliť podľa toho, kedy sa vyskytnú: prenatálne, perinatálne a postnatálneTáto klasifikácia pomáha organizovať diagnostiku a prevenciu.
Prenatálne príčiny
Zahŕňajú genetické a chromozomálne zmeny (aneuploidie ako trizómia 21, Turnerov alebo Klinefelterov syndróm; delécie a mikrodelécie ako Cri du Chat, Angelman, Williams, Prader-Willi; X-viazané syndrómy ako Fragile X), ako aj početné vrodené chyby metabolizmuPatria sem aj malformácie mozgu neznámej príčiny (lissencefália, mikrocefália, defekty neurálnej trubice) a gestačné problémy, ako sú vnútromaternicové infekcie (toxoplazma, cytomegalovírus), toxické fetopatie (alkohol, drogy, niektoré lieky), podvýživa matky, vystavenie žiareniu, hypotyreóza alebo iné endokrinné poruchy počas tehotenstva.
Perinatálne príčiny
Za perinatálne príčiny sa považujú tie, ktoré sa vyskytnú okolo narodenia. Zvýrazňujú extrémna predčasnosťZávažné novorodenecké infekcie (meningitída, encefalitída), problémy súvisiace s pôrodom (hypoxicko-ischemická encefalopatia, mozgové krvácanie), závažná neliečená hyperbilirubinémia, akútne metabolické poruchy, ako je závažná hypoglykémia, a dlhotrvajúce novorodenecké epileptické záchvaty môžu spôsobiť priame poškodenie centrálneho nervového systému s následnými kognitívnymi následkami.
Postnatálne alebo získané príčiny
Od novorodeneckého obdobia môžu rôzne okolnosti poškodiť vyvíjajúci sa mozog a spôsobiť mentálne postihnutie. Medzi ne patria: ťažké poranenia hlavy, epizódy ťažkej hypoxie (takmer utopenie), mozgové nádory a rádioterapia mozgu, mozgové príhody, otravy (olovom, oxidom uhoľnatým, určitými liekmi alebo toxínmi), infekcie centrálneho nervového systému (meningitída, encefalitída) a ťažko kontrolovateľné epilepsie.
Musíme tiež zvážiť nedostatok a faktory prostrediaBielkovinovo-energetická podvýživa, ťažká emocionálna deprivácia, nedostatočná psychosenzorická a vzdelávacia stimulácia, extrémne socioekonomické podmienky a situácie zneužívania alebo zanedbávania. Hoci tieto faktory samy o sebe nie vždy spôsobujú štrukturálne mentálne postihnutie, môžu zhoršiť už existujúce deficity alebo brániť optimálnemu rozvoju schopností dieťaťa.
Ako diagnostikovať mentálnu retardáciu
Diagnóza mentálneho postihnutia je založená na troch základných pilieroch: hodnotenie intelektuálnych funkciív posúdenie adaptačných zručností a vek nástupu ťažkostí (musí sa vyskytnúť počas vývinového obdobia). Následne sa príčina skúma prostredníctvom klinického vyšetrenia, psychologických testov, genetických, metabolických a neurozobrazovacích vyšetrení, ak sa to považuje za potrebné.
Cez testy inteligencie Dá sa určiť inteligenčný kvocient (IQ). Tieto testy pozostávajú z vykonávania úloh zahŕňajúcich uvažovanie, pamäť, verbálne porozumenie, vizuálno-priestorové zručnosti a rýchlosť spracovania informácií. Po analýze odpovedí sa získa výsledok, ktorý v kombinácii s pozorovaním adaptívneho správania umožňuje klasifikovať stupeň mentálneho postihnutia podľa vyššie opísaných rozsahov.
La dedičnosť a genetika Zohrávajú veľmi dôležitú úlohu pri mnohých mentálnych poruchách. Preto je nevyhnutné opýtať sa členov rodiny na ich anamnézu mentálne postihnutie, vývinové poruchy, motorické obmedzenia, potraty z neznámej príčiny alebo neurologické ochorenia v celom rodokmeni. Tieto informácie pomáhajú usmerniť diagnostické podozrenia, vybrať konkrétne testy a ponúknuť genetické poradenstvo vhodné.
Ak máte deti, je nevyhnutné sledovať, či prejavujú nejaké kognitívne postihnutie alebo psychomotorické oneskorenieJe dôležité systematicky hodnotiť vývoj, pretože včasný zásah výrazne zlepšuje prognózu. Nižšie uvádzame niekoľko varovných signálov, ktoré môžu pomôcť identifikovať potenciálny problém v prvých mesiacoch života.
- Problém komunikovať (absencia bľabotania, málo vokalizácií, nedostatočná reakcia na hlas rodičov).
- problémy koncentrácia a pozornosťs ťažkosťami so zaostrením pohľadu alebo sledovaním objektov.
- Obtiažnosť sťahovať alebo získať základné motorické míľniky (držanie hlavy, otáčanie, sedenie).
- Po 11 mesiacoch to pre neho začína byť ťažké vstaň alebo sa postavte s oporou.
- Po 9 mesiacoch nie prechádza ani sa nepokúša pohybovať samostatne.
- Výrazná obtiažnosť pre memorovat texty, piesne alebo jednoduché slogany primerané ich veku.
- Po 8 mesiacoch to už nie je posaďte sa aj keď je poskytnutá podpora alebo povzbudenie.
- Po 4 mesiacoch veku už nemôže drž hlavu pevne pri spútaní.
Hlavným cieľom je neustále udržiavať dôkladný dohľad nad procesom rastu a vývoja detí, aby sa v ranom veku zistila prítomnosť mentálneho postihnutia alebo iných neurovývinových porúch. Včasné odhalenie uľahčuje prístup k programom včasná intervencia, vzdelávacia podpora a špecializované terapie.
Multidisciplinárna podpora a komplexný prístup
Najlepšia starostlivosť o dieťa alebo dospelého s mentálnym postihnutím je tá, ktorú poskytuje multidisciplinárny tím ktorý koordinuje úsilie v oblasti zdravia, vzdelávania a sociálnej podpory. Tento prístup umožňuje riešiť nielen kognitívne ťažkosti, ale aj emocionálne, behaviorálne, rodinné a komunitné problémy.
-
Multidisciplinárna podpora
Najlepšiu starostlivosť o dieťa s mentálnym postihnutím poskytuje multidisciplinárny tím zložený z: praktický lekár, sociálni pracovníci, logopédi, audiológovia, ergoterapeuti, fyzioterapeuti, vývojoví neurológovia alebo pediatri, psychológovia, nutriční špecialisti, učitelia, traumatológovia a oftalmológovia alebo optometristiKaždý profesionál prináša špecifický pohľad, ale spoločným cieľom je propagovať autonómia, účasť a blahobyt osoby
-
Praktický lekár
-
Sociálni pracovníci
-
Logopédi
-
Audiológovia
-
Ergoterapeuti
-
Fyzioterapeuti
-
Neurológovia alebo vývojoví pediatri
-
psychológovia
-
Odborníci na výživu
-
učitelia
-
Traumatológovia
-
Oftalmológovia alebo optometristi
V prípade potreby môžu byť súčasťou tímu aj ďalší odborníci. Spolu s rodinou si títo jednotlivci vytvoria komplexný a individuálny program U dieťaťa by sa s tým malo začať hneď, ako sa objaví podozrenie na mentálne postihnutie. Podporu potrebujú aj rodičia a súrodenci. emocionálnu podporu a vedeniepretože prispôsobovanie sa diagnóze môže vyvolať pocity viny, úzkosti alebo nadmernej ochrany.
Na určenie typu potrebnej podpory je potrebné zohľadniť celkový súbor faktorov. silné stránky a potreby osoby. Musia sa posúdiť všetky faktory týkajúce sa fyzického postihnutia, duševného zdravia a medziľudských zručností. Ľudia s mentálnym postihnutím a sprievodnými problémami duševného zdravia, ako je depresia alebo úzkosť, musia dostať vhodnú psychologickú a farmakologickú liečbu, v dávkach podobných tým, ktoré sa podávajú ľuďom bez mentálneho postihnutia, pričom sa prispôsobí forma komunikácie a monitorovania.
Všetky deti s mentálnym postihnutím majú z toho úžitok špeciálne vzdelávanie a úpravy učebných osnovLegislatíva mnohých krajín uznáva právo na bezplatné a primerané vzdelanie poskytované vo verejných alebo štátom dotovaných školách v čo najmenej obmedzujúcej forme. To znamená, že vždy, keď je to možné, dieťa zdieľa priestory s rovesníkmi bez zdravotného postihnutia, so špecifickou podporou (podporní učitelia, prispôsobené materiály, asistenčné technológie) a prístupom k komunitným zdrojom.
Vo všeobecnosti je to lepšie pre dieťa s mentálnym postihnutím. bývať vo svojom domeZa predpokladu, že rodina má potrebnú podporu. Niektoré rodiny však nemôžu poskytovať starostlivosť doma, najmä ak sa zaoberajú ťažkými a komplexnými postihnutiami alebo intenzívnymi problémami so správaním. V týchto prípadoch sa môže zvážiť starostlivosť v špecializovaných pobytových zariadeniach, denných centrách, respitnej starostlivosti alebo iných možnostiach podpory, pričom sa vždy uprednostňuje rešpekt k dôstojnosti a citovému putu.
V dospelosti žije veľa ľudí s mentálnym postihnutím v rezidencie alebo byty s dohľadom ktoré poskytujú služby zodpovedajúce ich individuálnym potrebám, ako aj príležitosti na zapojenie sa do práce, voľného času a komunitných aktivít. Cieľom je zachovať čo najvyššiu úroveň autonómie a vyhnúť sa zbytočnej inštitucionalizácii a sociálnej izolácii.
genetikaGenetické poradenstvo a prenatálne testovanie môžu rodičom pomôcť pochopiť riziká recidívyplánovať budúce tehotenstvá a robiť informované rozhodnutia. V rodinách, kde bola identifikovaná špecifická genetická príčina, je toto poradenstvo obzvlášť cenné.
Sociálna. Programy z výživa, včasná stimulácia a podpora rodiny Môžu zmierniť mentálne postihnutie spojené s podvýživou a ťažkou depriváciou. Včasný zásah v situáciách zahŕňajúcich zneužívanie, násilie alebo extrémnu chudobu je kľúčom k predchádzaniu ďalším škodám.
JedovatýZabráňte vystaveniu sa olovo, ortuť a iné environmentálne toxíny Znižuje riziko postihnutia. Podobne informovanie žien o rizikách Alkohol a drogy počas tehotenstva Je to zásadné pre zníženie výskytu súvisiacich vývojových problémov.
Infekčné chorobyNiektoré infekcie môžu spôsobiť mentálne postihnutie. Prevencia prostredníctvom očkovanie a hygienické opatrenia Znižuje to riziko (napríklad vrodenému syndrómu rubeoly sa predchádza očkovaním proti rubeole). Vyhýbanie sa kontaktu s mačacími výkalmi počas tehotenstva znižuje riziko toxoplazmózy, a tým aj možnosť neurologického poškodenia plodu.
pochopiť príčiny, klasifikácia, súvisiace patológie a diagnostický proces Pochopenie mentálneho postihnutia umožňuje cielenejšiu a efektívnejšiu podporu. Prostredníctvom včasnej detekcie, multidisciplinárnej intervencie, vzdelávacieho a sociálneho začlenenia a podpory rodín môžu jednotlivci s mentálnym postihnutím rozvíjať svoj plný potenciál a aktívne sa zapájať do života svojej komunity, budovať si tak čo najkompletnejší a najzmysluplnejší život v rámci svojich individuálnych okolností.