Montessori metódu uviedla do praxe talianska vychovávateľka Maria Montessori na začiatku XNUMX. storočia a predstavuje typ vzdelávania, v ktorom sa deti hrajú a učia úplne autonómnym a nezávislým spôsobom dospelých. Skvelé výsledky tejto metódy spôsobili, že v priebehu rokov naberá na sile v oblasti vzdelávania v ranom detstve.
V nasledujúcom článku sa s vami porozprávame podrobnejšie o Montessori metóde a z výhod, ktoré má pre deti.
Základné prvky Montessori metódy
Existuje niekoľko kľúčových prvkov, ktoré slúžia na identifikáciu metódy Montessori:
- Rešpekt k individualite. Každé dieťa je jedinečné a iné, preto sa bude rozvíjať samostatne. Výchova sa zameriava na dieťa ako individuálnu bytosť a ako také je potrebné rešpektovať ich individualitu.
- Špeciálne a vhodné prostredie. Miesto, kde deti pracujú, musí byť navrhnuté tak, aby umožňovalo ich nezávislosť. Materiály sú zobrazené ako prístupné a usporiadané a trieda je prispôsobená tak, aby podporovala objavovanie a spoluprácu medzi deťmi.
- Individuálne typové učenie. Deti budú robiť vlastné rozhodnutia, pokiaľ ide o učenie. Učitelia sú profesionáli, ktorí pomáhajú deťom, keď to naozaj potrebujú.
- Učenie na zmyslovej úrovni. Materiály tohto typu vzdelávania sa snažia zapojiť všetky zmysly detí, aby pochopili abstraktné pojmy.
Aké je prostredie v Montessori metóde
- Materiály v Montessori metóde majú svoj cieľ podporovať autonómne učenie a pochopenie abstraktných pojmov. Každý materiál bude mať jasný a výstižný vzdelávací účel.
- V Montessori metóde sú deti rôzneho veku zvyčajne zoskupené v rovnakej triede. To umožňuje lepšiu spoluprácu medzi deťmi. Na jednej strane sa drobci venujú starším a učenie si upevňujú učením menších detí.
- Deti majú Úplná sloboda pri pohybe po triede. Môžete si slobodne vybrať, čo chcete robiť podľa svojich potrieb.
- Na svoje aktivity majú toľko času, koľko chcú. Z toho vyplýva pozitívnym spôsobom v ich učení a rozvoji.
Akú úlohu zohráva v Montessori metóde učiteľ?
Úloha učiteľa v tejto vzdelávacej metóde je úplne odlišná od úlohy tradičnejšieho učiteľa. Učitelia pôsobia ako pomocný personál a sprievodca, aby deti pri vykonávaní svojich aktivít nemali žiadne problémy. V každom prípade sú funkcie učiteľa v Montessori metóde nasledovné:
- Učitelia pozorujú, že deti rozumejú všetkým ich potrebám rešpektujúc ich autonómiu.
- Poskytujú podporu keď to deti potrebujú, ale podporujú ich individualitu.
- Sú zodpovední za povzbudzovanie detí, aby si navzájom pomáhali a spolupracovať pri vykonávaní rôznych činností.
Výhody Montessori metódy
Existuje niekoľko výhod, ktoré táto metóda prináša s ohľadom na vzdelávanie detí:
- Vďaka tejto metóde deti stávajú sa nezávislejšími. Dokážu sa sami rozhodovať a vykonávať činnosti bez pomoci kohokoľvek. To všetko má pozitívny vplyv ako na ich sebavedomie, tak aj na ich sebavedomie.
- Vyrába sa láska k učeniu ktorá pokračuje až do dospelosti.
- Keďže majú úplnú slobodu, pokiaľ ide o učenie, dôveru a bezpečnosť v jeho osobe je oveľa väčší ako ten, ktorý produkuje tradičné učenie.
- Deti, ktoré dostávajú tento typ vzdelávania sú schopní sami sa rozhodovať a vykonávať úlohy, niečo, čo podporuje väčšiu nezávislosť a sebavedomie.
- Tým, že dieťa pracuje v rôznych skupinách rôzneho veku, získava sériu dosť dôležitých sociálnych zručností. ako je to v prípade empatie, rešpektu alebo priateľstva.
- Pracujte nepretržite alebo dlho bez prerušenia Posilní to schopnosť zostať sústredený. To je pri štúdiu niečo naozaj pozitívne.
- Bolo možné preukázať, že práca podľa tejto metódy Podporuje kreativitu a predstavivosť detí. Na druhej strane je potrebné poznamenať, že študenti Montessori metódy majú väčšie možnosti, pokiaľ ide o riešenie rôznych problémov, ktoré môžu nastať v každodennom živote.
Je možné pracovať doma podľa Montessori metódy?
Je možné a realizovateľné prispôsobiť priestor domova tak, aby deti tento typ vzdelávania absolvovali. Dôležité je prispôsobiť daný priestor tak, aby deti naďalej rozvíjali takú dôležitú zručnosť. aká je nezávislosť. Na to je nevyhnutné uplatňovať základné princípy tohto typu metódy: poriadok, estetiku, záujem a cieľ.
Rodičia musia brať do úvahy rôzne potreby dieťaťa a umožniť jeho autonómiu a nezávislosť. To všetko sa dá dosiahnuť tým, že mu dáte určitú zodpovednosť v domácich prácach a učiť ho radu základných hodnôt. Týmto spôsobom je nevyhnutné splniť sériu bodov, akými sú: ideálne a primerané prostredie, vyškolený a pripravený dospelý a určitá sociálna podpora.
Skrátka takzvaná Montessori metóda V posledných rokoch získava na popularite. Je to spôsob alebo spôsob vzdelávania, ktorý sa usiluje o to, aby sa deti učili a rozvíjali autonómnym a nezávislým spôsobom. To všetko prispelo k dosiahnutiu dobrého učenia sa u detí a podporilo sériu zručností, ktoré sú nevyhnutné počas celého života. Ako ste videli, prínosy sú naozaj dobré, a preto sa mnohí učitelia rozhodujú pre tento typ metódy pri vzdelávaní detí.